Mit großer Begeisterung machten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9d mit ihren Betreuerinnen Frau Bieberstein und Frau Haag am 29.6.26 in aller Frühe auf den Weg zum experimentellen Praktikum an der Universität Duisburg-Essen, um Bodenproben zu analysieren. Konkret ging es charakteristische Parameter wie der pH-Wert, der Kalkgehalt und die Konzentration an Nitraten und Phosphaten von Gartenerde, Wald- und Ackerboden zu bestimmen.
Der ganztägige Workshop bestand aus für das Universitätsstudium charakteristischen drei Teilen: der Vorlesung, der experimentellen Übung und dem Seminar.
Nach der theoretischen Einführung in den Boden, seine chemisch relevante Zusammensetzung und Beschaffenheit, sowie die mathematischen Grundlagen für die Auswertung der gewonnenen Daten, folgte die experimentelle Untersuchung der Bodenproben. Es wurde in Zweierteams gearbeitet, wobei jedes Team eine bekannte z.B. Waldbodenprobe und eine unbekannte Bodenprobe mit geeigneten Chemikalien vorbehandeln und nach einem längeren Rühren oder Schütteln auf dem Schüttelbrett mit Indikatorstäbchen die Konzentration an Nitrat- und Phosphationen, sowie den pH-Wert bestimmen. Der Kalkgehalt wurde indirekt durch die Erfassung von Kohlenstoffdioxid bestimmt, das in der chemischen Reaktion von Kalk (Calciumcarbonat) und Salzsäure entsteht. Hierfür wurden die Proben vor der Reaktion und nach 20 min Reaktionszeit gewogen. Aus der Differenz konnte die Masse von Kohlenstoffdioxid ermittelt und der Kalkgehalt
in g/100 g Bodenprobe berechnet werden.
Es gab insgesamt die drei oben genannten bekannten Bodenproben Gartenerde, Wald- und Ackerboden und drei unbekannte Bodenproben x, y und z, die anhand der gewonnenen Werte identifiziert werden sollten
Im anschließenden Seminar wurde auf der Basis der Ergebnisse aller Teams die Zuordnung der unbekannten Bodenproben x, y und z den drei bekannten Bodentypen diskutiert und trotz der möglichen präparativen Unzulänglichkeiten richtig identifiziert und fundiert begründet. Die Teams haben für ihre gute Arbeit eine Urkunde und viel Lob vom Laborteam bekommen. (BBS)
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